| Главная |
| |
|
А. Конан Дойл.
Фото, 1913 г. |
| |
|
Шерлок Холмс.
Рис. Сидни Пэджета. 1904 |
| |
|
Иллюстрация
Альфреда Гилберта
к рассказу А. Конан Дойла
«Камень Мазарини» |
| |
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
|
ЖАНР РАССКАЗА
В МИРОВОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
4 ЧАСА |
| |
Уроки литературы в 5 классе[1] |
Урок 95. Детективный рассказ А. Конан Дойла «Камень Мазарини»
Урок 96. Юмористический рассказ М. М. Зощенко «Галоша»
* Урок 97. Рассказ К. Г. Паустовского «Бег времени»[2]
Урок 98. Научно-фантастический рассказ Р. Брэдбери «Все лето в один день»
Артур Конан Дойл
(1859 – 1930)
УРОК 95
Детективный рассказ
А. Конан Дойла
«Камень Мазарини»
Задачи: обобщить представления учащихся о жанре рассказа; познакомить пятиклассников с отдельными фактами биографии и творчества
А. Конан Дойла и историей создания образа сыщика Шерлока Холмса; показать особенности детективных рассказов на примере рассказа «Камень Мазарини».
Основные виды деятельности: рассказ о писателе; демонстрация фотографий, слайдов, иллюстраций к произведениям; чтение рассказа; беседа
по вопросам учебника.
Термины: рассказ, детективный рассказ, образ персонажа, образ события, образ предмета, заглавный образ.
Этапы урока
I. Вступительная беседа
о жанре рассказа
на основе материалов статьи учебника и предшествующего читательского опыта пятиклассников:
1. Что положено в основу всякого рассказа? Обратите внимание на название жанра.
2. Чем отличается рассказ от других повествовательных (эпических) произведений: повести и романа, литературной сказки?
3. Какую роль играет в рассказе образ рассказчика? Кто обычно выступает в этой роли? Приведите примеры рассказов, в которых рассказчиком
выступает один из главных героев.
II. Рассказ о биографии и
творчестве А. Конан Дойла
с использованием материалов учебника и дополнительных источников (см. ниже "Основные достижения,
которые Конан Дойл представлял самыми важными".
Возможна организация заочной экскурсии в музей Шерлока Холмса на Бейкер-стрит в Лондоне
(такую экскурсию можно провести при помощи сайта музея: www.sherlock-holmes.co.uk).
Кадры из многосерийного кинофильма «Шерлок Холмс и доктор Ватсон» (1979—1986, режиссёр И. Масленников) также помогут создать
атмосферу урока, вспомнить о наиболее известных преступлениях, раскрытых Шерлоком Холмсом.
Многим школьникам уже знакомы (в основном по экранизациям) сюжеты повестей «Собака Баскервилей», «Знак четырёх», рассказа «Пёстрая лента».
III. Чтение и анализ
рассказа «Камень Мазарини»
с использованием вопросов 1—5 учебника.
IV. Заключительное слово учителя
о своеобразии детективных рассказов
и о том, что более подробно об особенностях сюжета,
основных сюжетных линиях (линии сыщика и линии преступника)
в детективных произведениях учащиеся будут говорить в 7 классе.
Следующие уроки: Урок 96. Юмористический рассказ М. М. Зощенко «Галоша» >>>
|
|
1. Источник: Уроки литературы. 5 класс;
под ред. В. Ф. Чертова. — М.: Просвещение. ( вернуться)
2. Уроки, выделенные звёздочкой *, рассчитаны только
на классы с углублённым изучением литературы.
В обычных классах отдельные материалы этих уроков и формы работы могут использоваться на основных уроках, реализующих базовый уровень. ( вернуться)
|
| |
|
Музей Шерлока Холмса в Лондоне.
Бейкер-стрит, 221b, район Вестминстер |
| |
|
А. Конан Дойл. Карикатура
В 1929 году Артур Конан Дойль перенёс сердечный приступ. Он выжил, но его здоровье было слабым.
В 1930 году, вспоминая свою жизнь, Дойль нарисовал эту карикатуру. Он изобразил себя "старым уставшим конём", которого осматривают трое врачей
("ветеринары"): Уэбб-Джонсон, Паркинсон и Макинтош: "Он тащит тяжёлую ношу и проделал долгий путь. Но если хорошо о нём заботиться, подержать
на конюшне месяца полтора и полгода выгуливать на травке, то он будет готов вновь пуститься в дорогу".
Рисуя карикатуру, он почувствовал, что может выздороветь и продолжить свою деятельность. К сожалению, он умер 7 июля 1930 от следующего сердечного приступа.
Путь старого коня – хронология жизни, а повозка содержит основные достижения, которые Конан Дойл представлял самыми важными:
|
Карикатура А. Конан Дойла
(перевод комментариев к рисункам) |
Хронология жизни |
Основные достижения |
1: Эдинбург 1859: Его рождение в Эдинбурге 22 мая 1859.
2: Стоунихерст 1869-1876: Его школьные годы в иезуитском колледже Стоунихерст, Ланкашир.
3: Университет 1876-1881: учёба в Эдинбургском университете, медиц. факульт.
4: китобой 1880: Его поездка в Арктику на китобойном судне «Надежда» хирургом.
5: Западный берег 1882: Его поездка в Африку на лодке "Маюмба" хирургом.
6: 1882-1890 Медицинская практика, прежде чем он стал профессиональным писателем.
7: Давос 1894: Пребывание в Швейцарии, чтобы помочь своей жене, страдающей от туберкулёза.
8: США 1894: Его лекции в Нью-Йорке и Филадельфии о его литературных произведениях.
9: Донгола 1896: Его поездка в Египет между ноябрём 1895 и 1896.
10: Англо-бурская война 1900: Его участие в Англо-бурской войне в качестве врача-добровольца.
11: Выборы 1901: Выдвижение его кандидатуры от Либерал-юнионистской партии на парламентских выборах в Эдинбурге (4 октября 1900).
12: 1914-1918 Британский фронт, Французский фронт, Итальянский фронт: Его посещение трёх фронтов во время Первой мировой войны.
13: 1914-1918 Волонтёр: Создание "Гражданского резерва" для защиты страны.
14: Австралия 1921: Его поездка в Австралию с несколькими лекциями о спиритизме.
15: 1929 Южная Африка: Его лекции в Йоханнесбурге, ЮАР и в Кении.
16: 1929 Норвегия: Его лекции в Норвегии, Нидерландах, Дании , Швеции.
17: 1930: год создания этого рисунка, показывает себя выздоравливающим в постели.
|
18: Бокс: В верхней части повозки показывает свои спортивные увлечения: бокс и футбол (мяч спущен).
19: M.К.К., Гольф, Кий, лыжи: Мэрилибонский Крикетный клуб, гольф, бильярд и лыжи.
20: Арктика: (см. № 4).
21: Спорт: Каким он был спортсменом, показано в верхней части повозки (см. 18 & 19).
22: Драма: Он написал несколько пьес.
23: Западный берег 1882: (см. № 5)
24: США 1894: (см. № 8)
25: Стихи: он написал несколько сборников стихотворений.
26: Медицинская практика 1882-1920: (см. № 6).
27: Родни Стоун: Его роман о боксе.
28: История Великой войны: Множество его статей о ходе Первой мировой войны.
29: История англо-бурской войны: Его книга об Англо-бурской войне.
30: История спиритизма: Его 2 книги об истории спиритизма опубликованы в 1926-1927 гг .
31: Рассказы: Множество рассказов, собранных в различные сборники.
32: Исторические романы.
33: Выборы: Его участие в выборах (см. № 11).
34: Хоуик 1905: Его лекция в Театре Хоуик о жизни и времени Гиббона (правильный год - 1904).
35: Эдинбург 1901.
36: Психические исследования.
37: 500 Лекций.
38: США 1923.
39: США 1924.
40: Донгола (см. № 9).
41: США 1914: Его поездка в США с лекциями о его литературных произведениях.
42: Шерлок Холмс: Его главное создание было лишь одним из многих с его точки зрения.
43: больница Лангман 1900: Он был врачом в больнице Лангман (см. № 10).
44: Англо-бурская война: (см. № 10).
45: Австралия 1921: (см. № 14).
46: Бизнес: Р. Tuck & Sons: Он был в течение двадцати одного года директором Рафаэль Tuck & Ко.
47: Великая война: 1914-1918.
48: Документы: Он написал много писем и статей, опубликованных в прессе.
49: ЮАР 1929: (см. № 15).
50: Оскар Слейтер: Его участие в деле Оскара Слейтера.
51: Идалджи: Его участие в деле Джорджа Идалджи.
52: Конго: Его брошюра, осуждающая бельгийские злоупотребления в Конго.
53 : Швеция 1929 : Его лекции в ряде европейских стран , таких как Швеция, Голландия , Дания и Норвегия.
54: Врачи-ветеринары: Уэбб-Джонсон, Паркинсон и Макинтош – врачи, осматривавшие АКД на консилиуме. |
|
| |
| |
|
| |
|
|
|
