УРОК 101
Итоговый урок.
Рекомендации книг для внеклассного чтения

Задачи: подвести итоги работы за год; наметить перспективы изучения в 6 классе образа человека в художественной литературе; рекомендовать книги для классного и внеклассного чтения.
Основные виды деятельности: беседа по вопросам; записи в тетрадях; взаимные рекомендации книг для внеклассного чтения.

Этапы урока

I. Подведение итогов работы в 5 классе,
обобщение изученного материала.

Беседа о наиболее понравившихся учащимся литературных произведениях, персонажах и запомнившемся художественном образе.

II. Знакомство учащихся
с программой 6 класса,
её основной темой — «Образ человека в художественной литературе».

III. Рекомендации произведений
русской и зарубежной литературы
для классного и внеклассного чтения,
которые могут быть дополнены взаимными рекомендациями учащихся.

Примерный список произведений для классного и внеклассного чтения учитель может составить на основе программы литературного образования.

ПРИМЕРНЫЙ СПИСОК ПРОИЗВЕДЕНИЙ
для классного и внеклассного чтения
(программа 6 класса)

Древнегреческие мифы
«Прометей»
«Яблоки Гесперид»
«Состязание Пана с Аполлоном» и другие

Н. А. Кун
«Легенды и сказания Древней Греции и Древнего Рима»

Гомер
«Илиада»
«Одиссея»

«Песнь о Нибелунгах»

«Калевала»

Былины
«Илья Муромец и Соловей-разбойник»
«Садко»

Древнерусская литература
«Повесть о Петре и Февронии»
«Повесть о житии Александра Невского»
«Повесть о Тверском Отроче монастыре»

И. В. Гёте
«Лесной царь»

Ф. Шиллер
«Перчатка»

В. Скотт
«Клятва Мойны»

Р. Л. Стивенсон
«Вересковый мёд»

В. А. Жуковский
«Светлана»

А. С. Пушкин
«Барышня-крестьянка»
«Дубровский»
«Песнь о вещем Олеге»

М. Ю. Лермонтов
«Беглец»
«Листок»
«Парус»

А. В. Кольцов
«Не шуми ты, рожь…»
«Песня пахаря»

Ф. И. Тютчев
«Какое дикое ущелье!..»
«С поляны коршун поднялся…»

А. А. Фет
«Ласточки»
«Учись у них — у дуба, у берёзы…»

Н. С. Лесков
«Левша»
«Человек на часах»

А. П. Чехов
«Задачи сумасшедшего математика»
«Злоумышленник»
«Радость»
«Случай с классиком»
«Толстый и тонкий»
«Хамелеон»

Э. Лир
Лимерики

Л. Кэрролл
«Алиса в Зазеркалье»

Д. Хармс
«Столяр Кушаков»
«День (Амфибрахий)»

Л. Н. Толстой
«Детство»

М. Горький
«Детство»

Ф. А. Искандер
«Школьный вальс, или Энергия стыда»

А. И. Куприн
«Чудесный доктор»

А. А. Блок
«Встану я в утро туманное…»
«Лениво и тяжко плывут облака…»
«Ночью вьюга снежная...»
«Ты прошла голубыми путями…»

В. В. Маяковский
«Хорошее отношение к лошадям»

Н. М. Рубцов
«Звезда полей»
«Листья осенние»

В. Г. Распутин
«Уроки французского»

Дж. Лондон
«Любовь к жизни»
«Сказание о Кише»

Б. Полевой
«Повесть о настоящем человеке»

А. Маршалл
«Я умею прыгать через лужи»

А. де Сент-Экзюпери
«Маленький принц»
«Ночной полёт»
«Планета людей»

Н. В. Гоголь
«Вий»

В. М. Шукшин
«Живёт такой парень»

Урок 102
Резервный урок